As escolas tem que estarem preparadas para esse novo desafio que é a utilização da diversidade tecnológica como instrumento pedagógico, portanto a formação continuada do professor é um importante aliado na superação do desafio de encontrar caminhos que possibilitem formar professores que em sua prática pedagógica utilizem os novos mecanismos de aprendizagem com uma abordagem reflexiva, desta forma poderá romper-se com o isolamento da escola que fará parte do mundo onde a relação tecnologia-educação possa integrar conhecimentos. É inegável o fascínio que as mídias e tecnologias exercem sobre as pessoas e com os alunos não é diferente, pois fazem parte da era em que as inovações tecnológicas geram mudanças e transformações no mundo e no cotidiano das pessoas cada vez mais rápido. Por isso a escola precisa acompanhar o fluxo de informações que os alunos recebem das mídias a fim de melhorar e tornar o espaço escolar mais interessante através de adaptações curriculares e mudanças na metodologia do professor. Possibilitando desta forma que a escola possa transformar-se num ambiente mais atrativo onde a construção e aquisição de novos conhecimentos ocorram com o auxílio dessas ferramentas visando proporcionar ao educando a interação com os meios tecnológicos, já que estão inseridos na sociedade informatizada que exige novas habilidades das pessoas na atualidade.
Robson Soares
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